中学生法制教育课件

作者:中学生法制教育课件 来源:未知 2021-11-22 16:13   阅读:

PPT内容这是中学生法制教育课件,包括了犯罪离我们有多远,什么是青少年犯罪,不良行为走向犯罪,青少年犯罪特点和案例,青少年犯罪伤害了谁,怎样远离青少年犯罪等

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一、青少年犯罪离我们有多远
      根据《中国青少年犯罪年鉴》统计,在整个刑事犯罪案件中青少年犯罪比例在不断增加。
   1959~1963年,我国青少年犯罪率30%,
   1976年一下子上升到60%,
   1986年又猛跳到72.47%,现在仍上升。
  18岁以下的未成年人犯罪又占青少年犯罪案件总数的80%以上。
  有详细资料显示,我国有2.2亿青少年,平均每分钟就发生一起刑事案件!
“药八刀”PK“汪九刀”
痴迷暴力游戏,刀捅身边人
     2011年3月11日晚,16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时,由于技术欠佳,胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名同龄的少年也在玩同一种游戏,他忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈,抽出随身携带的半尺长的尖刀,捅向受害人的胸口 ,致受害人当场死亡,而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场,胡某才惊醒:“我是不是杀死了人,会不会坐牢?”从这个案例可以看出,胡某沉迷在血腥的暴力游戏中,已经失去理智,分不清虚拟网络和现实世界了。
因言语之争,酿成凶杀事件
陈某,17岁,陈某因怀疑同学张某在背后说自己的坏话,还向老师告“黑状”,陈某找张某理论处于下风,一气之下拿刀朝张某乱戳,致使张某当场死亡。陈某,因故意杀人罪被判有期徒刑。
我国刑法的规定——
◆什么是犯罪
◆犯罪的年龄起点
青少年犯罪集中的罪名
青少年不良行为有哪些?
请看下面案例:
青少年犯罪特点
 
青少年犯罪特点
3. 团伙犯罪居多。
      青少年犯罪是三五成群、七八成伙地共同作案。一方面是因为,对青少年而言,由于缺乏足够的体力、智力、胆量和经验,单独作案往往难以成功,结成团伙可以互相壮胆,互相挑动,互相依存,减少作案阻力,使犯罪易于得逞;另一方面是因为,青少年渴望被同龄人关注的心理。在独生子女的家庭里,在学习压力巨大的学校里都无法得以完全的满足,于是他们转向社会,和一些社会闲散人员交往,结成小团体。这种小
            团体化的不良现象往往就是团体化犯罪
            的前身,如果加上某种人为化的组织,
            最后演变为青少年犯罪黑帮。
4.犯罪动机的单一性和犯罪目的的荒诞性。  
      青少年犯罪的动机往往是出于好胜猎奇,对照模仿;其目的往往是好奇好玩或争强好胜。他们有的是简单地模仿电影电视中的某个镜头和情节,有的是模仿小说或现实社会新近发生的一些作案的犯罪伎俩,有的是同学或朋友间所谓的争强好胜,显示自我的天不怕地不怕而犯罪。
5.犯罪心理的报复性和犯罪心态的逆反性。
      青少年虽年幼无知,但同样渴望人格上的独立和自立,能够获得平等的权力和尊重,不愿受管束,这种心理随年龄的增长有时会越来越强烈,特别是当他们具有一些不良行为而被管教时,他们轻则反感对抗,重则予以报复。
7. 向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。
      在犯罪手段上,青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、暴力化,犯罪手段残忍,情节较为严重,而且不计后果。在很大程度上,这是青少年模仿的结果,也是社会不良文化影响的结果。
青少年为什么犯罪
青少年为什么犯罪
复杂的心理因素——
1.逆反心理:抗拒社会道德和法律,偏要与成人们的规定、纪律对着干。孩子对老师家长的归劝“根本听不进去”,就是这种心理的表现。这种心理常常驱使少年自暴自弃甚至离家出走、流落街头、自杀、犯罪。
  
2. 模仿心理:模仿是自觉或不自觉的学习过程。一些武侠小说、影视片、网络游戏都有可能成为少年模仿的对象。如果缺乏辨别是非的能力,就可能受到不良影响而走向犯罪道路。
3. 义气心理:
      “为朋友赴汤蹈火,为哥们两肋插刀”的心态在少年犯罪中尤为多见。孩子和人家打架,是因为“那人打了他的一个哥们儿”,正是这种意气心理的反应。
4. 报复心理:
           这种心理常产生在一些心胸狭益、自尊心过度膨胀,缺乏道德修养的青少年身上,它通常与人受惩罚和批评后而产生的否定情绪联系在一起,一旦它演变为犯罪动机后,则常产生危害社会的犯罪行为。

5. 利己心理:
           这也是少年犯罪中较常见的一种心态。尤其在独生子女犯罪中,更为常见。不少独生子女备受娇宠,唯我独尊,占有欲十分强烈,如果不能得到满足,就会用犯罪的手段来获得所需之物。
青少年为什么犯罪
不正确的世界观、人生观、价值观——
      由于青少年的阅厉浅,人生观、世界观、价值观还没有完全成型,接受模仿能力强,缺乏明辨事非的能力和必要的法律意识、法制观念和生活条件尚不稳定,社会地位不确定,很容易走向犯罪的道路。
青少年犯罪伤害了谁
对被害者及其家人的危害——
            犯罪行为使得受害者饱受身心痛苦。虽然犯罪分子被绳之于法,但受害者失去的生命或是健康不可逆转;受害者的家庭不再完整幸福;特别是犯罪的侵害对象往往是比作案人年龄更小的青少年,受害人在未成年阶段所受到的此类身心创伤严重危及到他们的身心健康和发展,其负面后果将不是暂时的。

青少年犯罪伤害了谁
对自己及家人的危害——
           青少年犯罪对于自身发展构成严重障碍,犯罪必然要付出惨重的代价。青少年要接受铁窗的生活,失去自由;要承受失学、失业之痛苦;要忍受众人的指责和漠视……他们给自己的家庭也蒙上阴影,家人承受着亲人分离的痛苦、承受着犯罪赔偿的经济负担、承受着众人的指指点点,家庭幸福无从谈起。
青少年犯罪伤害了谁
对国家、社会的危害——
           青少年的犯罪对于社会良性运行造成严重危害。青少年的犯罪对社会的危害也是极其巨大的,虽是隐形的,非物质的,但对公众安全心理的伤害,对社会稳定和工作、学习、生活等正常秩序的破坏都是无法计算的。
怎样远离青少年犯罪
怎样远离青少年犯罪
青少年的自我保护——
 

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